אני מאמינה שיציאה לדרך משותפת מוצלחת מושתתת על בניית אמון הדדי ושיתוף פעולה בינינו. מאמינה בקבלת אדם כפי שהוא, ללא שפיטה וביקורת. גילויי אמפתיה והכלה למצבים שנמצאים בהם נותנים הרגשה נוחה ובטוחה. בתהליך משותף שמים לב למחשבות ורגשות, נותנים להם מקום ומאפשרים שיח. בעבודה משותפת נגלה את מוקדי הכוח והמשאבים להתמודדות ונשים לב גם לחולשות המעכבות והמונעות התקדמות והנעה לעבר מטרות והשגת ערכים ויעדים שהיינו רוצים בחיינו.
גישה מערכתית/ הוליסטית היא בעיניי המפתח להצלחה ועם ילדים היא כוללת את המשולש המוצלח ביותר והוא השילוב בין: ילד, מטפל הורים/ מורים.
שלא כמו צורות פסיכותרפיה אחרות, CBT מתמקד באופן ספציפי בבעיות והקשיים שחווים כעת, ולא בסוגיות מבוססות בעבר. CBT מבוסס על התיאוריה שלא האירועים עצמם הם שמרגיזים, אלא המשמעויות שמייחסים להם. זה יכול להתחיל לגרום לבעיות אם נמשיך להיצמד לאותן מחשבות ודפוסי התנהגות ולא נראה שישנה אלטרנטיביה. CBT שואף להראות דרכים לשנות מחשבות שליליות ולחבר דרכי חשיבה חלופיות על מצבך, וכל אלה יגרמו להרגשה טובה יותר.
גישה זו משתלבת גם בעבודתי עם הכלבים. אני מאמינה מאוד בקשר אדם חיה, בהעצמה וחיזוק החוויה הריגשית דרך עבודה עם כלבים והנגשת כלים פרקטיים להתמודדות עם מגוון קשיים ולכן אני משלבת בעבודתי טכניקות מגוונות לפי צרכי האדם שמולי: גישה קוגניטיבית התנהגותית, גישת אקט- קבלה ומחויבות, הדרכת הורים אדלריאנית ומיינדפולנס.
נשואה לאודי, הורים לשלושה הולכים על 2: מאיה, אורי וגל ואחד הולך על 4: אלפי הלברדור.
מתוך הניסיון שצברתי אני עדה לעוצמות הטיפוליות הגלומות בשילוב כלבים בחיי אנשים. הכלב הינו החיה כמעט היחידה שמגיבה לפעולתנו ואנו רואים בבירור רגשותיו. לכן קל יותר להתחבר אליו. הוא מגיב אלינו בכל רגע ולכל סיטואציה.
לארגז הכלים שלי, הוספתי השתלמויות וקורסים רבים ואני מאמינה בתהליכי לימוד כמפתחים ומעשירים את עולמי.

בין השנים 2014-2018 נסעתי עם משפחתי לרילוקיישן לאנגליה/ לונדון שם התחלתי לעבוד בחברת K9consulting כמאלפת כלבים ומטפלת בעזרת כלבים.
המשכתי ללמוד ולהתפתח ולהתמקצע בתחום.
עם חזרתנו ארצה בקיץ 2018, חזרתי לעבוד במה שאני מאמינה ואוהבת, שילוב בין חינוך וטיפול.
טיפולים פרטניים לילדים, נוער ומבוגרים בקליניקה פרטית ברמת השרון, הדרכת הורים ומנחה קבוצות למיומנויות חברתיות.

נציגת שתי תוכניות בנלאומיות:
R.E.A.D – Reading education assistance dogs, תוכנית לעידוד ושיפור הקריאה בעזרת כלבים שפותחה בארה"ב בשנת 1999 ומונגשת כיום בארה"ב ואירופה.
DOGGONE SAFE – תכנית למניעת נשיכות כלבים ע"י חינוך הציבור והעלאת מודעות לשפת גוף כלבית.
אני מאמינה שיציאה לדרך משותפת חייבת להיות מושתת על בניית אמון הדדי ושיתוף פעולה. מאמינה בקבלת הילד כפי שהוא, ללא שפיטה וביקורת. גילויי אמפתיה למצבים שהילד נמצא בהם נותנים לילד לכוון ולהרגיש נוח ובטוח. לעבד את הרגשות והבעיות, לגלות את מוקדי הכוח שבו ואז להתמודד.
גישה מערכתית היא בעיניי המפתח להצלחה והיא כוללת את המשולש המוצלח ביותר בכדי להגיע למטרות והוא השילוב בין: ילד, מטפל והורים.